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阅伴教师端

阅伴教师端

v3.2.4安卓

大小:25.3M 语言:中文

类别: 教育 系统:安卓

立即下载

阅伴教师端是一个收到广大师生好评的教育手机软件,教育软件随着教育信息化的发展将与网络平台进行了有机的结合,新的教育软件的应用已将教育资源在网上进行了共享。由于教育软件信息化平台的发展应用,教育软件将发展到教育云 平台,尤其是根据国家十二五规划《素质教育云平台》要求,众多教育资源将融入整体的教育云平台当中,将大量的教育资源整合一起,变成整体教育软件平台的一部分。

阅伴教师端是专为老师们打造的学习管理软件。该软件提供优质的图书,老师们可以推荐给学生们阅读。学生们阅读后,阅伴教师端会自动形成对应的学习记录,老师们可以轻松查看孩子们的阅读进程,并通过测试结果掌握孩子们的学习情况。同时,阅伴教师端也提供了学习建议和指导,让老师们能够更好地引导孩子们的学习。通过阅伴教师端,老师们可以方便地管理学生的阅读任务,推荐适合孩子们的图书,并实时监控孩子们的学习进展,帮助孩子们更好地掌握知识和技能。此外,阅伴教师端还提供了丰富的学习资源和教学工具,让老师们能够更轻松地创建课程和教学计划,提高教学效率和质量。总之,阅伴教师端是一款非常实用的学习管理软件,可以帮助老师们更好地管理学生的学习任务,推荐优质的图书,实时掌握孩子们的学习情况,并给出相应的学习建议和指导。如果您是一名教师,想要更好地引导孩子们的学习,不妨下载阅伴教师端APP,尝试使用这个实用的学习管理工具吧!

阅伴教师端软件特色

  1. 优质图书推荐:阅伴教师端提供了优质的图书资源,老师们可以根据孩子们的学习需求和兴趣向他们推荐适合的图书,帮助他们更好地掌握知识和技能。

  2. 学习记录管理:学生们在阅读图书时,阅伴教师端会自动记录学习进程和阅读记录,老师们可以轻松查看孩子们的学习情况,及时给出学习建议和指导。

  3. 测评结果分析:阅伴教师端可以根据学生们的测试结果进行数据分析,让老师们更好地了解孩子们的学习情况和掌握孩子们的学习进展,帮助孩子们更好地提高学习成绩。

  4. 丰富的学习资源:阅伴教师端提供了丰富的学习资源和教学工具,老师们可以根据自己的需求和教学计划,灵活选择并使用这些资源,提高教学效率和质量。

  5. 教学计划管理:阅伴教师端还提供了教学计划管理功能,老师们可以根据学生的学习需求和教学计划,灵活安排教学内容和时间,让教学更加有针对性和高效性。

阅伴教师端软件功能

1.阅读方法指导:阅伴提供与书籍配合的问卷,问卷设计者均是有丰富阅读教学经验的老师。在阅读过程中,孩子只需要动手点击几下,即可完成阶段性阅读测试,了解自己的阅读情况,同时也接受了一次“深入阅读”的指导。

2.阅读状况监测:家长和老师都可以通过测试结果清楚、具体的知道孩子对每本书、每个章节的阅读情况和效果,看出孩子的阅读特点,进而对孩子进行有据可依的指导。

3.培养自主自信:孩子自由决定闯关测试时间,让孩子更有自主性,更能为自己的阅读负责,因此也更有自信。

4.亲子共读话题:精心选择的书籍和问卷都可以成为亲子共读中的优质话题。

5.阅读内容指导:阅伴有经过国内一线教师筛选的优秀书目,并持续更新和优化,让孩子获得品质最佳的精神养料。

6.参与共同阅读:孩子可以参与到阅伴或老师组织的共读活动中,与全国、班里的同学共同阅读。班级共读的闯关排行榜对孩子形成强有力的激励。

7.阅读兴趣提升:闯关游戏式的阅读测试能够提升孩子的阅读兴趣,每一次闯关成功都让孩子更有成就感。

更新内容

v3.2.4:

1、优化了发布任务功能,可快速填写任务有效时间和任务说明

2、新增意见反馈客服回复功能

3、优化了更多图书展示方式

4、修复已知bug

5、个别功能交互优化

v3.2.3:

1、修复已知bug

2、修复老功能数据统计

3、优化班级任务列表交互体验

v3.2.2:

1、增加“教师联盟”版块,和全国一线名师一起探讨“整本书阅读方案”;

2、UI、版块进行了深度优化;

3、修复已知bug

v3.2.0:

1、新增共读排行榜、阅读排行榜;

2、教师端可评论学生原生读后感;

3、修复产品中的bug问题;

4、解决新版适配问题。

v3.1.5:

1、修复了已知bug

2、优化了常用功能的交互体验

3、UI及ICON调整

4、新增看题模式

5、新增读后感互动功能,教师可点评学生读后感

6、优化了帮助与反馈功能

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想了解更多阅伴教师端的资讯和教程,欢迎大家以后继续关注第三下载(www.d3xz.com),第一时间获取更多资讯和教程,教你玩转手机应用。

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更新时间:2024-05-05
厂商名称:北京阅伴教育科技有限公司
包名:com.example.bzc.myreader
MD5:051534C0F185D1ACCCF6E819C1265263
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